学校だより (
詳細 )
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| 過去の校報「きのみ」 |
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2024/04/09
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2025/04/30
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2025/05/19
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2025/07/12
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2025/07/25
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| 20250821 No9.pdf 35 |
754.82 KB
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2025/08/21
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2025/09/11
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2025/10/03
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2025/10/17
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2025/10/30
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2025/12/04
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2025/12/04
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2025/12/11
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2025/12/24
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2025/12/24
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)
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