今年１年間、６年生を中心に活動を行ってきた「鶏舞」は、新年度に向けて、3年生を新たに迎え、新しいグループでの活動が始まりました。当面の目標は、鶏舞引継ぎ式での舞の披露。新しい編成での顔合わせが先日行われ、これから学年ごとに練習が本格実施します。

　６年生は、今まで培ってきた技や思いをすべて次の世代に引き継いで卒業しようと、高い意識をもってのぞんでいます。引継ぎ式や来年度の運動会等で、一人一人が一生懸命に舞う姿が今からとても楽しみです。

　３学期の始業式で大谷選手からのプレゼントを全校に紹介。その後子どもたちは、興味津々にグローブを手にはめて、キャッチボールを楽しむ毎日。それまで野球のボールを投げたことのなかった子も、夢中になって遊んでいます。

　学年ごとに使用割り当てを決めていますが、どの学級の子どもたちも、順番にみんなが使えるよう譲り合いながら楽しんでいる姿が見られるなど、また新たな成長が伺える贈り物となりました。

　１月２２日（月）から１週間、登校時の児童昇降口では、能登半島地震災害支援に向けた募金活動が行われています。６年生が呼び掛け、それを受けて児童会執行部が中心となって取り組みが始まりました。

　「だれかのために、みんなのために」の思いをもって行動している子どもたちの姿は、とても尊く、愛しく感じられます。この思いやりの心をこれから先も、大切にずーっと持ち続けてほしいと願います。

　体育委員会が主催したドッジボール大会が今週行われました。元々は１２月に行う予定でしたが、インフルエンザの感染予防のため３学期に延期されていました。

　大会初日のこの日（１月２３日）は、３・４年生が２つのグループに分かれて熱戦。試合後には「普段一緒にドッジボールをしたことがなかったので、とても楽しかったです。」との感想が聞かれ、笑顔が見られました。みんなのためにリードした体育委員会、がんばっています。

　１月１８日（金）の朝活動の時間、今年度２回目の漢字力試しが行われました。市内の全小学校がこの期間一斉に取り組み、子どもたちの漢字の定着の様子を把握します。

　2回目の今回は、2学期までに学習した漢字が出題。問題用紙を前にした子どもたちは、みな真剣眼差しで向き合っていました。

冬休みの子どもたちの作品を学年ごとにいくつか紹介します。

最終回となる今回は、６年生の作品です。

作品名は、順に「東北道の駅スタンプラリー岩手＆宮城」「方言ってなんだべな」「奉公袋について調べてみた！」「猫の色や柄による性格」です。

冬休みの子どもたちの作品を学年ごとにいくつか紹介します。

５回目の今回は、５年生の作品です。

作品名は、順に「毛糸ボール」「レジンとシーリングスタンプ」「ランプシェード」「リメイク小物入れ」です。

冬休みの子どもたちの作品を学年ごとにいくつか紹介します。

４回目の今回は、４年生の作品です。

作品名は、順に「小物入れ」「ねんどで作ったお花のマグネット」「スポンジマジックハンド」「マフラー」です。

冬休みの子どもたちの作品を学年ごとにいくつか紹介します。

３回目の今回は、３年生の作品です。

作品名は、順に「クリスマスリース」「店べん」「グライダー」「まつぼっくりとこま」です。

冬休みの子どもたちの作品を学年ごとにいくつか紹介します。

２回目の今回は、２年生の作品です。

作品名は、順に「いたいわに」「北海道函館市はどんなとこ？」「キャンドルのつくり方」「おやつにはどのくらいさとうやしおが入っているの？」です。